2020학년도 정기 학습역량진단(LCT-CMB)을 실시한 中國人 學生을 위한 결과 리포트 용어 해설, 번역서입니다.

결과 리포트 읽으실 때 본 파일을 참고하여 주시기 바랍니다.

구성은 다음과 같습니다.

①  학습역량 정의

② T점수 및 등급 부여 안내

③ 용어 번역